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标题: 【心理辅导】凭什么？ [打印本页]

作者: 榆园书话 时间: 2018-11-16 23:01
标题: 【心理辅导】凭什么？
本帖最后由榆园书话于 2018-11-17 00:43 编辑

　　  ①

   人人都喜欢被表扬，被赞美，被夸奖，没人愿意被批评。

　　如何对待批评，考验着一个人的心智。

　　在我们学校，面对老师的批评，学生经常提出这样的质疑：那么多人违反纪律，凭啥光批评我啊？

　　以此来怼老师，抗拒老师的批评。

　　比如说，上课讲话。

　　同桌、前后座叽叽喳喳聊天，老师指向其中一个学生：不要讲话。学生脖子一梗：那么多人说话，为啥你就说我自己啊？

　　是啊，凭什么就说他呢？

　　可是你批评另外一个学生，他也这么说：那么多人都在说话，为啥你就说我呢？

　　那么，老师该怎么办呢？先说谁呢？

　　这个问题怎么破？

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  ②

   上个月，肖老师离职了。

　　肖老师带两个班，我曾经给他的班级讲过语文课。我感觉，肖老师不算是一个利利索索的班主任。

　　比如中午学生午睡，他的学生不好好睡觉，说话，他就坐在教室里，不管或者是管不住。

　　然后等下午1:10分上课了，我一进教室，看到他们班的学生趴倒一片，而他看见我来了，一声不吭站起来就走了。

　　你是班主任，应该协助科任老师维护课堂纪律啊，你倒是把你的学生叫起来啊。

　　我自己班的学生，上课也睡觉，我知道学生爱在哪几个老师的课上睡觉，我都会主动去喊学生。

　　我们有一个专门负责学生管理的副校长，主管班主任工作。这个副校长是个女的，跟我年龄差不多，非常严厉，非常强势。

　　这是背景。

　　然后突然有一天，校长在班主任会上，声色俱厉地说：有的老师去校长那里告我的状，说我搞小宗派，排斥异己，说我专门针对他。这是造谣，污蔑！我工作上历来是对事不对人。

　　散会后有几个老师私下嘀嘀咕咕，说之前在校长办公室，肖老师为这事，就跟副校长吵了起来。

　　事由是，因为班级工作不到位，最近几天，副校长大会小会点名批评过肖老师。

　　肖老师觉得，工作不到位的又不是我一个。说实话，我们职业学校，寝室卫生，学生纪律，到位的不多，抽烟的，早恋的，化妆的，早上不起床的，哪个班都有。

　　于是他以为，副校长是针对他：为什么不批评别人？

　　副校长说，你简直太幼稚了。

　　肖老师抗不住了。去大校长哪里告了一状，大校长支持副校长的工作，直接给肖老师劝退了。

　　其实，感觉被针对的不止肖老师一个。

　　我也这样感觉过。

　　我曾经一度怀疑，是不是有人背后跟副校长说了我的坏话，这个副校长对我有成见？

　　怎么总特么批评我呢？

　　只不过我没有像肖老师那么脆弱，没有直接发作，默默忍了下来。

　　肖老师的事，让我明白了一个道理：所谓针对你，不过是自己的错觉。

　　当然，因为关系处理的不好，同事说你点坏话，领导给你穿个小鞋啥的，也不是没有。职场这么复杂。

　　但不都是。大多数情况下，是你自己的错觉。

   肖老师说副校长总批评他，可我就没注意副校长怎么批评过肖老师。

　　因为领导批评别人的时候，批评十次你都没啥感觉。只有批评你的时候，批评你一次你就感觉到扎心。

　　所以当事人会觉得被针对了。

　　我师父玉玲珑曾经哼哼教导我说：一切都出自你的内心。

　　明白了这一层，你再细心观察，感受。就会发现，领导其实并没有针对你。

　　你把工作做到位之后，领导也会表扬你。

　　一切就烟消云散了。

　 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++又是一条分割线++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

   ③

   那么，我怎么处理学生的这个问题？

　　每当学生这样质疑我的时候，我就耐心地给他做心理辅导：这是你的错觉！

　　是你不肯接受批评的一种抗拒心理，是潜意识中对自己错误的狡辩，这种想法太幼稚。

　　咱先不说应该先批评谁，后批评谁，就说老师批评的对不对？你有没有违反纪律？

　　有吧。你违反了纪律，老师可不可以批评你？

　　可以。对吧？

　　现在，我们来谈谈，老师应该先批评谁？

　　你说，老师应该先批评谁？

　　为什么就得先批评别人？为什么不可以先批评你？

　　如果你是老师，你怎么办？先批评谁？

　　我跟他们说：我五十多岁了，我绝不骗你：老师真的没有故意针对任何人，批评谁都是随机的。

　　之前我又不认识你们，无冤无仇的，怎么可能针对你？

　　老师无非就是维持一下课堂纪律，如果你没违纪，怎么可能批评你？

　　一连串的反问，让学生无话可说。

　　继续辅导：你们正在成长的时候，需要老师的帮助和指导，而不是抗拒。

　　第一，要相信老师，接受老师的管理，有错就改，别把别人想的那么坏，觉得别人针对你，那叫“阴谋论”，是一种心理阴暗。

　　第二，要克服幼稚心理，不然你就长不大。

　　第三，格局都是被委屈撑大的，一个人心智是否成熟，就在于，承受挫折的能力。小孩子受一点委屈，受一点打击就坐地下哭，成年人就不会。对吧？

　　将来你们走上社会，还会遇到这种事，就算领导批评你批评错了，你是冤枉的，你当众都不要顶撞，如果有必要，你可以会后找领导解释。领导明白你这是给他留面子，说明你懂事，会办事。以后他会照顾你的。

　　如果你当场顶撞他，就算你是对的，他当众承认他批评错了。然后呢？只要他还是你的领导，从此你就没有好日子过了。除非你永远不再犯错误，你再犯点错误试试？他不弄死你。

　　我给他们讲了某某老师的事和我的心路历程，告诉他们，有“被针对”的感觉，正说明了自己的不成熟，不强大。

　　总觉得自己被欺负，被算计，是一种心理的软弱。很多狭隘的人会因此痛苦一生，甚至自杀和报复杀人之类走偏行为。

　　真正强大的人，心理阳光的人，是不会有这种感觉的。

　　以后，再没有学生用这句话顶撞我。

作者: 翰林探花 时间: 2018-11-16 23:15
这个问题怎么破？且听醉姐道破。。。。。

作者: 我是来打酱油的 时间: 2018-11-16 23:15
被表演是什么鬼

作者: 翰林探花 时间: 2018-11-16 23:23
凭什么醉姐一出现，杂谈之静水立马活了？
凭什么翰林总扑腾，只能为杂谈充充门面？
没办法，醉姐是鲶鱼，我是锦鲤。咱们分工明确，不管他人怎么非议，为了我们心中这片文字胜地，只要论坛存在一天，我们就会不遗余力，将文字爱好尽兴到底。。。。。。。

作者: 榆园书话 时间: 2018-11-16 23:25
上个月，肖老师离职了。

肖老师带两个班，我曾经给他的班级讲过语文课。

我感觉，肖老师不算是一个利利索索的班主任。

中午学生午睡，他的学生不好好睡觉，说话，他就坐在教室里，他不管，或者是管了也管不住。

然后等下午1:10分上课了，我一进教室，看到他们班的学生趴倒一片，而他看见我来了，一声不吭就走了。你是班主任，你倒是把你的学生叫起来啊。

我班学生，上课也睡觉，我知道哪几个老师的课上，学生爱睡觉，我都会主动去喊学生。

我们有一个专门负责学生管理的副校长，主管班主任工作。这个副校长是个女的，跟我年龄差不多，非常严厉，非常强势。
这是背景。

然后突然有一天，校长在班主任会上，声色俱厉地说：有的老师去校长那里告我的状，说我搞小宗派，排斥异己，说我专门针对他。这是造谣，污蔑！我工作上历来是对事不对人。

散会后有几个老师私下嘀嘀咕咕，说之前在校长办公室，肖老师为这事，就跟副校长吵了起来。

事由是，因为班级工作不到位，最近几天，副校长大会小会点名批评过肖老师。

肖老师就觉得，工作不到位的，又不是我一个。说实话，我们职业学校，学生寝室卫生，纪律，到位的不多，抽烟的，早恋的，化妆的，早上不起床的，哪个班都有。

于是以为，副校长是针对他：为什么不批评别人？

副校长说，你简直太幼稚了。

肖老师抗不住了。去大校长哪里告了一状，大校长支持副校长的工作，直接给肖老师劝退了。

作者: 榆园书话 时间: 2018-11-16 23:25

我是来打酱油的发表于 2018-11-16 23:15
被表演是什么鬼

表扬。

你再细看看？

作者: 我是来打酱油的 时间: 2018-11-16 23:28

翰林探花发表于 2018-11-16 23:23
凭什么醉姐一出现，杂谈之静水立马活了？
凭什么翰林总扑腾，只能为杂谈充充门面？
没办法，醉姐是鲶鱼， ...

话说，见微知著哪去了

作者: 翰林探花 时间: 2018-11-16 23:30

我是来打酱油的发表于 2018-11-16 23:28
话说，见微知著哪去了

我不知。一池很久没冒泡了，群里也是如此。现在就到群里问问。。。。。。

作者: 榆园书话 时间: 2018-11-16 23:35
本帖最后由榆园书话于 2018-11-17 00:05 编辑

其实，感觉被针对的不止肖老师一个。

我也这样感觉过。

我曾经一度怀疑，是不是有人背后跟副校长说了我的坏话，这个副校长对我有成见？

怎么总特么批评我呢？

只不过我没有像肖老师那么脆弱，没有直接发作，默默忍了下来。

肖老师的事，让我明白了一个道理。

所谓针对你，不过是自己的错觉。

当然，因为关系处理的不好，领导给你穿个小鞋啥的，也不是没有。

但不都是。大多数情况下，是你自己的错觉。肖老师说副校长总批评他，可我就没注意副校长批评过肖老师。

因为领导批评别人的时候，批评十次你都没啥感觉。只有批评你的时候，批评你一次你就感觉到刺痛。

所以当事人会觉得这是针对我。
我师父玉玲珑哼哼教导我说：一切都出自你的内心。

明白了这一层，你再细心观察，感受。就会发现，领导其实并没有针对你。

你把工作做到位之后，领导也会表演你。

一切就烟消云散了。

作者: 翰林探花 时间: 2018-11-16 23:50
课我就没注意和领导也会表演你，是什么鬼？难道你跟我打字一样用得是智能拼音输入法。。。。。。

作者: 榆园书话 时间: 2018-11-17 00:02
回过头来，如何解决学生的问题？

每当学生这样质疑我的时候，我就给他做心理辅导：这是你的错觉！

是你不肯接受批评的一种抗拒，这是你心理上的幼稚。

咱先不说应该先批评谁，后批评谁，就说老师批评的对不对？你有没有违反纪律？

有吧。你违反了纪律，老师可不可以批评你？

可以。对吧？

现在，我们来谈谈，老师应该先批评谁？

你说，老师应该先批评谁？

为什么就得先批评别人？为什么不可以先批评你？
如果你是老师，你怎么办？先批评谁？

我跟他们说：我五十多岁了，我绝不骗你：老师真的没有故意针对任何人，批评谁都是随机的。

之前我又不认识你们，无冤无仇的，怎么可能针对你？

老师无非就是维持一下课堂纪律，如果你没违纪，怎么可能批评你？

一连串的反问，让学生无话可说。

继续辅导：你们正在成长的时候，需要老师的帮助和指导，而不是抗拒。

第一，要相信老师，接受老师的管理，有错就改，别把别人想的那么坏，觉得别人针对你，那叫“阴谋论”，是一种心理阴暗。

第二，要克服幼稚心理，不然你就长不大。

第三，格局都是被委屈撑大的，一个人心智是否成熟，就在于，承受挫折的能力。小孩子受一点委屈，受一点打击就坐地下哭，成年人就不会。对吧？

将来你们走上社会，还会遇到这种事，就算领导批评错了，你是冤枉的，你当众都不要顶撞，如果有必要，你可以会后找领导解释。领导明白你这是给他留面子，说明你懂事，会办事。以后他会照顾你的。

如果你当场顶撞他，就算你是对的，他当众承认他批评错了。然后呢？只要他还是你的领导，从此你就没有好日子过了。除非你永远不再犯错误，你再犯点错误试试？他不弄死你。

我给他们讲了某某老师的事和我的内心经历。告诉他们，有“被针对”的感觉，正说明了自己的不成熟，不强大。

总觉得自己被欺负，是一种心理的软弱。

真正强大的人，心理阳光的人，是不会有这种感觉的。

以后，再没有学生用这句话顶撞我。

作者: 天兵 时间: 2018-11-17 08:08
做思想工作蛮细致的嘛点赞

作者: 隔窗看景 时间: 2018-11-17 17:00
还是有道理的。

作者: 诗意天涯 时间: 2018-11-18 12:48
做思想工作那段说的太好了，也是合议庭想对你和一些人说的。
以后合议庭判案后解释，可以引用不

作者: 榆园书话 时间: 2018-11-18 13:15

诗意天涯发表于 2018-11-18 12:48
做思想工作那段说的太好了，也是合议庭想对你和一些人说的。
以后合议庭判案后解释，可以引用不

好吧。
现在我特别理解管理者，不管不对，管了还不对。
特别是我们这种虚拟的论坛管理，

来亲一个。

作者: 嘉人 时间: 2018-11-18 15:39
醉笑这个分析的好。相信许多人都有过这种状态。

十来年前，我刚在单位做了科室主任时候，有个刚分配来时间不长的小同事，在我手下做事。这孩子生性拖拉，派出去参加会议或是调研，总是迟到；交给她的稿子，截稿日期过了也总是迟迟不交；有些稿子不认真写，交上来一遍遍不成功。我那时比较年轻，工作方式也不是很温和，于是在我这里她就总是挨骂。有一天小丫头突然冲到我办公室，开门见山的问我，是不是看她不顺眼，为何总是针对她。我当时听了这话先是一惊，然后哑然失笑，我真没想过她会这样考虑问题。我就问她：你觉得我为啥会针对你呢？你威胁到我的位置了？你工作比我做的出色？你在我的领导面前会抢我风头？你升职比我快？你的工资比我高？既然都不是，我闲的没事去针对你？如果你觉得我事事针对你，你应该找找自己的原因。
小丫头后来想通了，再没抵触而是努力工作。现在她和我是好朋友

作者: 榆园书话 时间: 2018-11-18 17:52

嘉人发表于 2018-11-18 15:39
醉笑这个分析的好。相信许多人都有过这种状态。

十来年前，我刚在单位做了科室主任时候，有个刚分配来时 ...

对的。

就是自己工作不到位，但不检讨自己。才会有这种错觉。

惰性，毁掉很多人，毁了自己，毁了上下级关系。

作者: 淡月梨花 时间: 2018-11-18 18:02
醉老师学生是不是很怕你？

作者: 嘉人 时间: 2018-11-19 11:41

榆园书话发表于 2018-11-18 17:52
对的。

就是自己工作不到位，但不检讨自己。才会有这种错觉。

老觉得别人针对自己的，不是心里有亏，就是格局不大。

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