如何行文省略“了”

徐公孰

一段时间以来
我拒绝使用“了”字行文
困难在于
句末之“了”易省
句中之“了”难减
而且
省“了”句子的语感明显生涩
生涩而有味

徐公孰

前几天写《槐下述异》
几个同学说有文言文之意
实际上只是极力省略“了”字而已

养生丸

确实，正经作文，我也不喜欢了字。前阵子看一文学批评，就是指出贾平凹老爱胡乱用了字，可能受到明清话本小说的影响吧。

论金

随心而行
了不了都了

有期啊

没注意呢，从现在注意一下，看看是不是确实如此

薄荷味

我觉得这个建议真的很好，文字中多形容词多副词，字再多，都嫌絮烦。真需要注意这一点。
这个提点好

新月如眉

受教了～这个了要不要呢～

有期啊

新月如眉 发表于 2025-4-16 16:22
受教了～这个了要不要呢～

当场去掉了字，有点酷哈

新月如眉

有期啊 发表于 2025-4-16 16:32
当场去掉了字，有点酷哈

去掉了好像更正式

有期啊

新月如眉 发表于 2025-4-16 16:37
去掉了好像更正式

冷静又酷。

徐公孰

新月如眉 发表于 2025-4-16 16:37
去掉了好像更正式

我会写：受教受教。

对照  受教了
对照  受教

徐公孰

养生丸 发表于 2025-4-16 09:26
确实，正经作文，我也不喜欢了字。前阵子看一文学批评，就是指出贾平凹老爱胡乱用了字，可能受到明清话本小 ...

讲究人啊~

徐公孰

薄荷味 发表于 2025-4-16 14:55
我觉得这个建议真的很好，文字中多形容词多副词，字再多，都嫌絮烦。真需要注意这一点。
这个提点好

秦川先生，你，有期，无蕊……字都很干净而且自然

我也能改得干净，只是改得语气不自然

徐公孰

有期啊 发表于 2025-4-16 09:56
没注意呢，从现在注意一下，看看是不是确实如此

你的行文有侠义气，孔门子路是也~

徐公孰

论金 发表于 2025-4-16 09:40
随心而行
了不了都了

你的功力在于 理，自不必斤斤于 文 ~

我是山洞

徐公孰 发表于 2025-4-17 07:01
我会写：受教受教。

对照  受教了

    是否可以这样理解，其基本状态是：
    受教了——完成时
    受教—— 一般现在时，进行时
    比如，说已经吃过饭一事的话语可以是：
    1.我吃过饭了。
    但说成“我吃过饭”，也能让人明白，不过不符合说话的习惯，即“语法”。
    2.我已经吃过饭。
    这里有了“已经”这个明确表明“完成时”的词，就没必要再加“了”字去重复，尽管加上“了”也不错，但不够精炼，是口语化的句子。

有期啊

徐公孰 发表于 2025-4-17 07:05
你的行文有侠义气，孔门子路是也~

突然沾沾自喜。
我以为我太过阴柔……

有期啊

我是山洞 发表于 2025-4-17 07:59
是否可以这样理解，其基本状态是：
    受教了——完成时
    受教—— 一般现在时，进行时

受教，承让。
不是现在时，也可以是完成时

新月如眉

徐公孰 发表于 2025-4-17 07:01
我会写：受教受教。

对照  受教了

受教受教拱手

新月如眉

我是山洞 发表于 2025-4-17 07:59
是否可以这样理解，其基本状态是：
    受教了——完成时
    受教—— 一般现在时，进行时

你这个解释我比较认同，昨天本来想这样解释一下的，但是没太理清思路，
我想说受教了是过去式，类同在词语后加-ed，完成时可能更好一点～过去完成时好像也可～


加“了”确实是口语化，我平时说话就习惯加“了”～

书面语言加多了“了”像老师评价小学生写作文凑字数一样～

这就是会写字和不会写字的区别～写字的工力还需要继续历练～

仙草

加“了”更口语化一点儿，也有表示时态的意思
比如我问我家熊孩子：你写作业了吗？意思是我认为你肯定会写，问一下这个行为现在到哪一步了。熊孩子可以答，“没写呢”，“正在写”，或者“写完了”。
如果去掉“了”，问：你写作业吗？好像在问他是写还是不写。熊孩子要是梗着脖子跟我说，不写！我估计就得立马变成这样→

仙草

上一秒是母慈子孝，下一秒鸡飞狗跳……

我是山洞

新月如眉 发表于 2025-4-17 10:37
你这个解释我比较认同，昨天本来想这样解释一下的，但是没太理清思路，
我想说受教了是过去式，类同在词 ...

    所言甚是。口语与书面语言差别是很大的，口语随口而出，逻辑性，语法结构等较差，意思到了即可，不行可以再来，不怕费时间、费精力。即便如此，文化程度不同的人在口语上也是有明显的区别，更遑论说书面语言了。
    书面语言讲究简洁，明白，优雅。严复先生说的翻译的境界是“信 ，达，雅”，这同样应该用在任何文字之处。如此，楼主追求的就是高标准，严要求，就是完美。

我是山洞

仙草 发表于 2025-4-17 11:42
加“了”更口语化一点儿，也有表示时态的意思
比如我问我家熊孩子：你写作业了吗？意思是我认为你肯定会写 ...

     哈哈，汝家宝宝可比你好说话，就是脖子梗了一点又咋的，不过告诉你了实情，这不问青红皂白地就，下一步是不就该“伺候”了？
     不是客气，孩子都是“宝宝”，天大的缘分来到眼前，确实是第一宝，教育好了大家都拿他当宝的。
     再说了，你问人家“你写作业吗？”，这话说的就别扭点，难怪孩子要“梗”一下。

徐公孰

我是山洞 发表于 2025-4-17 11:52
所言甚是。口语与书面语言差别是很大的，口语随口而出，逻辑性，语法结构等较差，意思到了即可，不行 ...

“作业写完乎？”

——省“了”就像文言文，没说错吧？

徐公孰

我是山洞 发表于 2025-4-17 07:59
是否可以这样理解，其基本状态是：
    受教了——完成时
    受教—— 一般现在时，进行时

我是山洞 发表于 2025-4-17 07:59
是否可以这样理解，其基本状态是：
    受教了——完成时
    受教—— 一般现在时，进行时

————
确实有“时态”的差别


仔细体会，也有“空间”的意思：


“受教受教”，更有现场感
“受教了”，好像隔得远一点儿似的


对不对？

新月如眉

我是山洞 发表于 2025-4-17 11:52
所言甚是。口语与书面语言差别是很大的，口语随口而出，逻辑性，语法结构等较差，意思到了即可，不行 ...

楼主应该是学问深，做事严谨的人～

诗意天涯

仙草 发表于 2025-4-17 11:42
加“了”更口语化一点儿，也有表示时态的意思
比如我问我家熊孩子：你写作业了吗？意思是我认为你肯定会写 ...

这么麻烦，你只需横眉立目说：作业！
其他交给熊孩子自行领会

凡夫俗子

追求极致。

我是山洞

徐公孰 发表于 2025-4-17 13:04
“作业写完乎？”

——省“了”就像文言文，没说错吧？

     对，对，就是如此。    字词一改，味道立变。“乎？”用在口语上连秀才也会感到酸味，但在书面里，就朗朗上口，大有可以摇头晃脑的韵味了。如果用“了”，则立马“档次”下降，从“大家闺秀”一下子跌到“丫鬟婆子”的水平。但这是“过日子”的事，不能一天到晚端着不是？