【行家写手说话】我跟他：“材料”作文，相关即可

春水秋霜伊人

【行家写手说话】我跟他：“材料”作文，相关即可
编发/春江水

高考作文，再加一个主题。也是写家的内行话。
全国一卷就是“材料作文，话题相关”即可。过去也叫给材料的话题作文。
我想这样理解就是对的。不能加大难度，捎带太多。
毕竟是对学生。
毕竟是考写作。
我甚至支持主题发言人的“关一个材料”即可；甚至遑论相关深浅、松紧。


2025高考作文提醒学生写作文要选对路径  https://mbd.baidu.com/newspage/d ... mp;sourceFrom=share

春水秋霜伊人

这个侧重审题。

榆园书话

看了这个视频，额......怎么说呢，有一定道理，但不敢完全苟同。

考场作文最难的就是审题。

因为，怎样写论点，写标题，写筋骨句，怎样积累素材，怎样构建议论文结构，层进结构，总分结构，并列结构，比较对照结构， 老师都可以教你。唯独考试现场的审题，却要你自己完成。

审题准确了，写是没问题的。

至于你说的“相关即可”，看什么标准吧，作文60分，主题仅仅与材料“相关”，最多40分。

我要求学生，审题必须精准。

找准主题后，还要找到“切入点”，这就是立意。

我现在每月两题，带学生们审题立意，要求写作文提纲。+每月写一篇作文。

高二开始，每周一题，练习审题立意，写提纲，+每月两篇作文。

到高三毕业，我的学生要经过100次以上的审题立意练习，写100份以上作文提纲，50篇作文。

当然，能跟上我得节奏到高三的，不多，一个班也就十个八个，但我确保跟上我节奏的学生，作文50+，语文110+，都能考上大学。

榆园书话

给你看一下我们的作文练习题。

春水秋霜伊人

榆园书话 发表于 2025-6-12 15:27
看了这个视频，额......怎么说呢，有一定道理，但不敢完全苟同。

考场作文最难的就是审题。

这样训练不错。
针对性训练不错。甚至刷题，熟练刷题不错。
但学生的思考，领悟，敏锐劲，观察力，不可磨失、磨灭。总是有灵光，又清清爽爽的作文，阅卷老师欣赏。
我一直在初中。就是刚做民师，教过高中，是75年、76年的事。还是恢复高考前。

春水秋霜伊人

榆园书话 发表于 2025-6-12 15:31
给你看一下我们的作文练习题。

好的命题，还是明确，没有歧义的好。

知音

榆园书话 发表于 2025-6-12 15:31
给你看一下我们的作文练习题。

醉老师出的好题目

知音

要求：①写出标题，要符合“三维度”：话题+态度+文采·②写出你的论点，③写出三个分论点（筋骨句），④写出与分论点相关的至少六个事例，三句名言。⑤写一段与论点相关的“比喻+排比”语段。
=======
有这个具体的要求，基础扎实的学生会有的放矢。
基础不好的学生可能干瞪眼写不出来。

榆园书话

知音 发表于 2025-6-12 17:09
醉老师出的好题目

让学生构思一篇思辨性的作文，关于“懂得道理”与“过好一生”。

榆园书话

知音 发表于 2025-6-12 17:11
要求：①写出标题，要符合“三维度”：话题+态度+文采·②写出你的论点，③写出三个分论点（筋骨句）， ...

练练就会了，现在还可以用AI。

把材料和要求输入AI，它就会写出一篇非常好的提纲。

慢慢的，学生就会写了。

春水秋霜伊人

知音 发表于 2025-6-12 17:11
要求：①写出标题，要符合“三维度”：话题+态度+文采·②写出你的论点，③写出三个分论点（筋骨句）， ...

训练，全面训练是必须的。至于效果，至于形成能力，和学生的先天、后天相关很大。

知音

“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”（韩寒《后会无期》）这句话在“知乎”平台上引起了许多探讨，有共鸣也有争鸣。有人说，还是个人对道理的认知水平不够吧；有人说，纸上得来终觉浅，行动起来才真难啊；还有人说，大道至简，多则生乱嘛；也有人说，莫非是我们对“过好”有什么误会？那么这句话引起了你的哪些联想和思考呢？·请结合材料内容写出作文提纲。

我的联想就是----成功无法复制

春水秋霜伊人

知音 发表于 2025-6-12 17:16
“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”（韩寒《后会无期》）这句话在“知乎”平台上引起了许多 ...

这也是对的呀。
人家的成功，你无法复制。
人家成功了，是为你开路吗？没有的事。

秦鲁子

醉笑老师所言甚是。

周文王

这视频看了，算是多种观点中的一种，

只有一种声音，差点儿意思，

多个视角，更全面一些。

春水秋霜伊人

周文王 发表于 2025-6-12 20:10
这视频看了，算是多种观点中的一种，

只有一种声音，差点儿意思，

离开学校10多年。高考更是不熟。不知作文命题和阅卷到底怎么回事。。

周文王

春水秋霜伊人 发表于 2025-6-12 20:31
离开学校10多年。高考更是不熟。不知作文命题和阅卷到底怎么回事。。

现在普遍题目难了，

这不是进步，

这就是在为难学生，

根本没必要。

榆园书话

知音 发表于 2025-6-12 17:16
“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”（韩寒《后会无期》）这句话在“知乎”平台上引起了许多 ...

这个话题，最直接的切入点是"知与行"，理论与实践。

道理只是"知"，过好一生需要"行"。

换个角度，没有哪种道理适用所有的人生。

再深刻点，我们需要重新审视和定义"过好一生"——怎样才算过好一生？

榆园书话

周文王 发表于 2025-6-12 20:35
现在普遍题目难了，

这不是进步，

高考越来越卷了。

八十年代的高考题，比现在中考都简单。

周文王

榆园书话 发表于 2025-6-12 21:13
高考越来越卷了。

八十年代的高考题，比现在中考都简单。

知识层层下压，

难度层层加码，

和国外的教育理念，

脱节了。

有建议，

采用GRE式，筛选智商即可。

保持智商区分度，

而不是卷难度，知识面。

春水秋霜伊人

榆园书话 发表于 2025-6-12 21:13
高考越来越卷了。

八十年代的高考题，比现在中考都简单。

北斗六星网-高考作文出题人总不错；即醉笑兄是对的_北斗六星  http://www.bdlxbbs.top/forum.php ... &extra=page%3D1

春水秋霜伊人

周文王 发表于 2025-6-12 21:37
知识层层下压，

难度层层加码，

你和醉笑兄都是对的。

榆园书话

周文王 发表于 2025-6-12 21:37
知识层层下压，

难度层层加码，

不然。
这种选材方式，与国民教育的指导思想相悖。

国家固然需要培养高智商的尖子生，但更需要培养普通人的努力拼搏精神。否则就是智商决定一切了。 明白我意思么，

不需学习，也不需努力，3岁时测一下智商，智商高的去读书，搞科研，搞艺术，智商平庸的就等着进厂打螺丝，或者学会骑电动车，将来干快递。

你觉得这样可以吗？

有些领域确实需要天赋，比如数学家，科学家，艺术家，这个可以通过奥数竞赛，科技大学少年班去选拔，也可以在高考中选尖子生，高考700分以上的应该都是高智商。
高考的目的，是给大多数资质平庸的年轻人以机会。我坚信：成功者不一定是最聪明的，但一定是最努力的。

这才励志。
这才公平。

春水秋霜伊人

榆园书话 发表于 2025-6-13 08:32
不然。
这种选材方式，与国民教育的指导思想相悖。

我们想一块。
教师只能劝你学习“劝学”。好“劝不学”吗。
励志，学而时习之，更是孔夫子就开始的。肯定不错。
孟子还细化为“天将降大任于是人也…………”
做学生工作，我也常用“中材大器”做激励（事实上中才打通书，打通专业的很多）。

周文王

榆园书话 发表于 2025-6-13 08:32
不然。
这种选材方式，与国民教育的指导思想相悖。

讲平等，这个思路不错。

确实如此。

周文王

榆园书话 发表于 2025-6-13 08:32
不然。
这种选材方式，与国民教育的指导思想相悖。

兼而有之。

赞。

春水秋霜伊人

周文王 发表于 2025-6-13 09:19
讲平等，这个思路不错。

确实如此。

看到了不？
当事的人比你考量的范围不会小。
我你都向醉笑学习。