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发表于 2022-5-5 14:51 来自手机 |只看该作者 |倒序浏览 |
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本帖最后由 东方安澜- 于 2022-5-5 14:55 编辑

孔子有个经典语录:“民可使由之不可使知之”,近代和现代的人们一直在争论不休,我是不大懂啥意思。

但是,我觉得如果要正确理解他的这句话,不仅仅要从字面上断句,更需要读懂其前面的一章。而读懂前面的一章,又需要读懂前前面的一章。读懂前前面的一章,又需要读懂更前前面的一章,,唉!太难了!远远超出我的涉猎。

这是中华传统文化博大精深?还是我们后代的智商在退化了?

有可能的断句方式大概有如下6种:

1 、"民,可使由之, 不可使知之。"

2 、"民可,使由之 ;不可,使知之。"

3 、"民可使,由之 ,不可使,知之。"

4 、"民可使由之 ,不可使知之。"

5、“民可使,由之不可;使知之。”

6、“民可使由之?不。可使知之。”

段干,觉得哪一种断句更接近原义呢?喜欢听你说。

或者,哪位还有其它的理解?


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沙发
发表于 2022-5-5 14:56 |只看该作者
牧之

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板凳
发表于 2022-5-5 15:00 来自手机 |只看该作者
金牌打手 发表于 2022-5-5 14:56
牧之

牧之是谁啊?哈

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地板
发表于 2022-5-5 15:03 |只看该作者

我选1
老百姓,只须让他们听话,不要让他们知道太多。

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5
发表于 2022-5-5 15:07 来自手机 |只看该作者
知音 发表于 2022-5-5 15:03
我选1
老百姓,只须让他们听话,不要让他们知道太多。

跟了,哈

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6
发表于 2022-5-5 15:11 |只看该作者


你跟我想的一样吧?

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7
发表于 2022-5-5 15:12 |只看该作者



"民可使由之,不可使知之。"




这就是最标准的断句。


这个断句既符合道家思想,也符合法家术势论,当然,也是儒家文化。


1。先说儒家。


在孔子看来,人分三等:生而知之的圣人,学而知之的君子,困而知之的草民。


这句话说的就是草民。草民,只能由着他们跟风,不可能让他们先明白道理然后实行。他们能做的,就是跟风。这也是"乌合之众"书里面的一个意思。


论坛上看,这种情况也非常普遍,真正能独立思考的人很少,大部分都是浑身没有四两重,东西跳梁,人云亦云,亦步亦趋。


当然,这不是轻视草民,而是君子自重,君子自觉负起责任,其身正不令而行,君子以身作则,草民跟风,这就是"使由之"的含义。并不是什么愚民手段。




2。


道家也讲民可使由之。不像儒家,君子以身作则,草民模仿跟风,道家压根儿就绝圣弃智,不但道家得道真人弃智,而且草民也不可使知之,就由着他们的性子,自然进化,无为而治。


这种道理,在西方自由主义经济学里叫"自发秩序",哈耶克鼓吹了一辈子;在政治学里叫消极自由,不干涉,爱咋咋地。


相对而言,儒家的政治文化是积极自由。这是中国政治学与西方最根本的差异。




3。法家


韩非子《二柄》里有原文,单讲这种不可使知之的君王权御之术。




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8
发表于 2022-5-5 15:22 |只看该作者
徐公孰 发表于 2022-5-5 15:12
"民可使由之,不可使知之。"



就是随他们去吧……

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9
发表于 2022-5-5 15:22 来自手机 |只看该作者
徐公孰 发表于 2022-5-5 15:12
"民可使由之,不可使知之。"



恩。

学而知之的君子,困而知之的草民,明白。

生而知之的圣人,这圣人指向什么啊?

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10
发表于 2022-5-5 15:28 |只看该作者
东方安澜- 发表于 2022-5-5 15:22
恩。

学而知之的君子,困而知之的草民,明白。




生而知之,意思是心中有天道,人心直接天道。这就是圣人。

大人虎变,其文炳也。这种人天生灿烂,如天上日月众星,光照众人。


君子豹变,其文蔚也。学而知之的君子,学来学去,也就是学个社会上安邦定国的心胸,所以其文蔚然如大地。




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11
发表于 2022-5-5 15:28 来自手机 |只看该作者
知音 发表于 2022-5-5 15:11
你跟我想的一样吧?

我猜测,咱俩都没系统读过孔孟子,一起跟着学而时习之哈。

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12
发表于 2022-5-5 15:30 |只看该作者
徐公孰 发表于 2022-5-5 15:12
"民可使由之,不可使知之。"

知和智,那时候是一个字。
再想想。
知,是知道、了解、知识;智,是智慧、智力、可引申到开启智慧。
如你举例道家,绝圣弃知(智)。

有没有可能,是“不可使智之”?

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13
发表于 2022-5-5 15:32 |只看该作者
东方安澜- 发表于 2022-5-5 15:28
我猜测,咱俩都没系统读过孔孟子,一起跟着学而时习之哈。



嗯,乖乖补课

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14
发表于 2022-5-5 15:38 |只看该作者
跟着补课

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15
发表于 2022-5-5 15:43 |只看该作者
跳梁老丑 发表于 2022-5-5 15:30
知和智,那时候是一个字。
再想想。
知,是知道、了解、知识;智,是智慧、智力、可引申到开启智慧。




泛泛地讲,智,确实可以与 知  通。

具体到这一句话,知  不必解作  智。


如果,如果把 知=智,

那么,不可使智之,这个名词智就得当作  使动词  来用。这种用法就太啰嗦了,而且古汉语也不曾有这种类似的其他例子。所以,我不觉得  知=智。没有必要的。




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16
发表于 2022-5-5 15:50 |只看该作者
徐公孰 发表于 2022-5-5 15:43
泛泛地讲,智,确实可以与 知  通。

具体到这一句话,知  不必解作  智。

使使动。


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17
发表于 2022-5-5 15:57 来自手机 |只看该作者
徐公孰 发表于 2022-5-5 15:28
生而知之,意思是心中有天道,人心直接天道。这就是圣人。

大人虎变,其文炳也。这种人天生灿烂 ...

恩,理解。

那个时候还是地心说,太阳绕着地球转,

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18
发表于 2022-5-5 16:12 |只看该作者

经典!到位!

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19
发表于 2022-5-5 16:19 |只看该作者

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20
发表于 2022-5-5 16:23 |只看该作者
生而知之的圣人,学而知之的君子,困而知之的草民。


圣人、君子、草民,这三者是什么关系呢?逻辑上值得探讨。


圣人必定是君子,是君子的最高级别。


问题是,草民是什么概念呢?与官相对,那好了,圣人可以是草民不?君子可以是草民不?


比如武训这个人,算什么呢?

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21
发表于 2022-5-5 16:24 |只看该作者
教授解读的弱了,金牌的两个字解读   ————牧之,最为到位。若驱群羊,驱而来,驱而往,莫知所之。

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22
发表于 2022-5-5 16:31 |只看该作者
刘庄主 发表于 2022-5-5 16:23
生而知之的圣人,学而知之的君子,困而知之的草民。


庄主博学!

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23
发表于 2022-5-5 16:37 |只看该作者
刘庄主 发表于 2022-5-5 16:23
生而知之的圣人,学而知之的君子,困而知之的草民。


武训是僭越了。


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24
发表于 2022-5-5 16:44 |只看该作者

官方认可后,才声名大振

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25
发表于 2022-5-5 16:50 来自手机 |只看该作者
刘庄主 发表于 2022-5-5 16:23
生而知之的圣人,学而知之的君子,困而知之的草民。



武训与孔子差了两千多年,不能这么比较吧?

庄主,你倾向哪种时况断句?

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26
发表于 2022-5-5 16:52 来自手机 |只看该作者
金牌打手 发表于 2022-5-5 14:56
牧之

哈!才看明白。

牧之,这是第5种断句。

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27
发表于 2022-5-5 16:58 |只看该作者
东方安澜- 发表于 2022-5-5 16:50
武训与孔子差了两千多年,不能这么比较吧?

庄主,你倾向哪种时况断句?

其实圣人的概念也是有严有宽,孔圣人,孟亚圣,这是比较严的;书画有书圣画圣,还有武圣人,看,是不是宽了?

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28
发表于 2022-5-5 17:00 来自手机 |只看该作者
刘庄主 发表于 2022-5-5 16:58
其实圣人的概念也是有严有宽,孔圣人,孟亚圣,这是比较严的;书画有书圣画圣,还有武圣人,看,是不是宽 ...

哈!你这是属于第几个断句?

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29
发表于 2022-5-5 17:03 |只看该作者
刘庄主 发表于 2022-5-5 16:58
其实圣人的概念也是有严有宽,孔圣人,孟亚圣,这是比较严的;书画有书圣画圣,还有武圣人,看,是不是宽 ...

庄主思路一向清奇,不拘泥。

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30
发表于 2022-5-5 17:04 |只看该作者
东方安澜- 发表于 2022-5-5 17:00
哈!你这是属于第几个断句?

哪种断句,都代表了一种思路,都可以因时因地因人而操作。无一定之规。任何人的解读都是一种参考,真正的支配,使用权在自己手中。

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