混蛋逻辑

王幼君

有个事儿不明白。
就是孙子他们学校从去年起，期中期末考试，成绩不公布，名次也不排，这很让我费解，甚至恼火。
我曾微信里问过他们班主任，她支支吾吾，有意遮掩。
我说自古以来就发皇榜的，发家长通知书的，向家长汇报学生一年劳动成果。可你们却遮遮掩掩，为何？
我就想知道王盛鼎在班里成绩数老几？有这么难吗？
后来，班主任就直接告诉我:教育局不让排名次，怕学生产生自卑心理。
我听了，气的直冒火星子，这哪跟哪啊？这不是混蛋逻辑嘛！
人本身就生活在丛林里，还谈什么人道主义！真真是混账！
去年期末考试之后放寒假，从微信里发来了成绩:三个大写字母AAA

公理力

知音 发表于 2022-11-11 22:53
还会滋生腐败。

嗯，也是国人的重大关注点

知音

公理力 发表于 2022-11-11 22:51
嗯，无论怎么改，无论多么科学，总有一部分人吃亏。
而让寒门学子们吃亏，不仅更难以接受，也会导致阶 ...

还会滋生腐败。

公理力

知音 发表于 2022-11-11 22:38
接受很难
今年上海的高考就是让人感觉拉不开档次，只考主科语数外，其他副科就是ABCD，A+的一大堆，最后 ...

嗯，无论怎么改，无论多么科学，总有一部分人吃亏。
而让寒门学子们吃亏，不仅更难以接受，也会导致阶层固化，加剧社会的不公平。
高考改革难点就在这里。

知音

公理力 发表于 2022-11-11 22:34
高考的改革早就在进行中。只是这事儿高度敏感，尤其对普通民众而言，视为孩子改变命运的唯一途径。
而 ...

接受很难
今年上海的高考就是让人感觉拉不开档次，只考主科语数外，其他副科就是ABCD，A+的一大堆，最后拼的是语文决定命运，肯定是有些人占便宜有些人吃亏了

公理力

知音 发表于 2022-11-11 22:28
最后改革的应该是高考吧

高考的改革早就在进行中。只是这事儿高度敏感，尤其对普通民众而言，视为孩子改变命运的唯一途径。
而与素质教育接轨的高考改革，某些举措很难不影响寒门学子们的机会。一言难尽啊。

公理力

王幼君 发表于 2022-11-11 22:19
晚安，朋友

晚安！

知音

公理力 发表于 2022-11-11 22:25
这是多好的事情啊！至于拓展思维，完全不必担心。
人是社会动物，更应该享受人生每一个阶段的快乐。为 ...

最后改革的应该是高考吧

公理力

知音 发表于 2022-11-11 22:20
现在中国官二代富二代也不像前些年传说的那样不堪了，总体素质提高了。

嗯，不过那是一个特殊群体，不想多说

公理力

知音 发表于 2022-11-11 21:54
现在的小学生比我们高中的时候懂的都多，需正确引道拓展思维，不能让多余的精力白白浪费掉。

这是多好的事情啊！至于拓展思维，完全不必担心。
人是社会动物，更应该享受人生每一个阶段的快乐。为孩子们创造健康、快乐成长的环境，教会孩子与人相处、互动的本事，是教师们远比传授书本知识重要得多的职责。
至于开阔视野，拓展思维等，在今天这个空前开放，信息爆炸的互联网时代，是最不需要担忧的事儿。

知音

公理力 发表于 2022-11-11 22:13
这个担忧也有一定道理。中国这么大，各地区发展差异很大，教师队伍难免参差不齐。而素质教育对教师的要求 ...

现在中国官二代富二代也不像前些年传说的那样不堪了，总体素质提高了。

王幼君

公理力 发表于 2022-11-11 22:16
嗯，嗯，赞同，来日方长

晚安，朋友

公理力

王幼君 发表于 2022-11-11 21:54
呵呵，多交流吧，有缘到一起，且行且珍惜

嗯，嗯，赞同，来日方长

公理力

知音 发表于 2022-11-11 21:52
这个转型转不好的话就夹生了。

这个担忧也有一定道理。中国这么大，各地区发展差异很大，教师队伍难免参差不齐。而素质教育对教师的要求不是降低了，而是提高了。
从这个意义上讲，六星论坛最重要的人是金豆豆们，他们才是未来中国人精神面貌的最主要塑造者。

不过，也不必悲观。转型期有一个过程不假，总的来看，事情只会向好发展。

最近一段时间，我和老婆晚饭时的固定节目是看油管上两位大学毕业生自驾游。一个深刻印象是，他们这代大学生素质已经有了明显提高。不仅仅表现在良好的教养，乐观处事，乐于助人，环境保护意识等，在遇到挫折和未能得到满意服务时那种通达心态，尤其值得嘉许。

一句话，我看好中国年轻一代，这也是看好中国未来的主要依据之一。

王幼君

公理力 发表于 2022-11-11 21:47
惭愧，实在不敢当。王先生虚怀若谷，开放心态和境界令人敬佩！

呵呵，多交流吧，有缘到一起，且行且珍惜

知音

公理力 发表于 2022-11-11 21:47
惭愧，实在不敢当。王先生虚怀若谷，开放心态和境界令人敬佩！

现在的小学生比我们高中的时候懂的都多，需正确引道拓展思维，不能让多余的精力白白浪费掉。

知音

公理力 发表于 2022-11-11 13:55
中国传统教育模式确实有优点。特别是中小学阶段，可以让孩子打下扎实的基础。
但正所谓有一利必有一弊 ...

这个转型转不好的话就夹生了。

公理力

王幼君 发表于 2022-11-11 16:06
听听君一席话啥都明白了，看来，有啥不明白的，虚心请教，就会醍醐灌顶茅塞顿开恍然大悟啊！{:1 ...

惭愧，实在不敢当。王先生虚怀若谷，开放心态和境界令人敬佩！

公理力

王幼君 发表于 2022-11-11 16:03
朋友言谈不凡，真是有远见卓识之士啊！实在是佩服佩服

过奖了，不敢当，交流看法而已

王幼君

螃蟹 发表于 2022-11-11 16:25
不知道楼主上小学的时候排第几名。
老家伙们曾生活在丛林中不要紧，反正也快了。
小朋友还是不要生活在丛 ...

呵呵，不好说呀。丛林遍布社会每一个细胞，哪有净土，小朋友已经在大染缸里了

问好朋友

螃蟹

不知道楼主上小学的时候排第几名。
老家伙们曾生活在丛林中不要紧，反正也快了。
小朋友还是不要生活在丛林的好呀……

王幼君

公理力 发表于 2022-11-11 13:55
中国传统教育模式确实有优点。特别是中小学阶段，可以让孩子打下扎实的基础。
但正所谓有一利必有一弊 ...

听听君一席话啥都明白了，看来，有啥不明白的，虚心请教，就会醍醐灌顶茅塞顿开恍然大悟啊！
谢谢朋友

王幼君

公理力 发表于 2022-11-11 13:32
这个事情说来复杂，大意有几条。
1）分数不是衡量一个学生的唯一尺度，前苏联始终没有脱离一线教学的教 ...

朋友言谈不凡，真是有远见卓识之士啊！实在是佩服佩服

王幼君

净化心灵 发表于 2022-11-11 13:31
那也不是，咱们小时候谁管？也有学的好的啊

说的是人为改变常理

王幼君

河海森林 发表于 2022-11-11 13:11
我很支持，老王，改改观念吧，不要再成绩挂帅了。我孩子的学校空军去招人，连一个入选的都没有就别提后续了 ...

嗯，很有道理

王幼君

知音 发表于 2022-11-11 13:06
现在有一个现象就是不担责任的态度，你家长不是要求复课吗？那就挺你们的，除了事我不管。

没有一个原则 ...

人不为己天诛地灭是当今人的共性

王幼君

知音 发表于 2022-11-11 13:07
不公布成绩这个事也一样，可能是有家长或专家说什么了，就随风倒。

都是臭砖家呗

公理力

王幼君 发表于 2022-11-11 13:05
这帮败家子们把优良传统破坏殆尽，泯灭人性

中国传统教育模式确实有优点。特别是中小学阶段，可以让孩子打下扎实的基础。
但正所谓有一利必有一弊。传统教育模式的弊端也是显而易见的。
主要表现在，孩子在最应该无忧无虑快乐成长的儿童少年阶段被“剥夺”了快乐，也就不可避免地影响身心健康。
而过于看重分数，很容易往书呆子方向发展——成为很好的解题机器，却不是解决人生现实问题的强者。

绝大多数孩子的未来还是普通人，而不是专家、学者，强健的体魄、健康的心理、足够的生活能力等远比中小学的成绩多么完美有意义。因此而失去快乐的童年尤其得不偿失。

另外，与国外的教育相比，就是那些进入研究领域者，中国扎实的基础教育也并没有显示优势。

总之，我个人意见，基础教育向西方学习（高等教育更是），还是很有必要的。

公理力

王幼君 发表于 2022-11-11 13:04
先问好再说事儿。
教育局这是干嘛呀？也让孩子们吃大锅饭吗？吃饱混天黑吗？
没有比较，没有 ...

这个事情说来复杂，大意有几条。
1）分数不是衡量一个学生的唯一尺度，前苏联始终没有脱离一线教学的教育家苏霍姆林斯基就特别强调这一点。
2）需要小心呵护孩子的自尊和自信，西方教育理论特别注重这一条。
3）孩子有不同的类型，有的不适合读书，但仍然可以是其它方面的人才。
4）任何类型的孩子都应该快乐成长，培养人格与身心均健康发展的和谐的人。


不公布分数（可以获知个人各科分数），首先是保护后进孩子的自尊自信，也不给普通孩子增加压力。
公布荣誉榜单同样可以激励学生的进取心。

净化心灵

王幼君 发表于 2022-11-11 13:04
先问好再说事儿。
教育局这是干嘛呀？也让孩子们吃大锅饭吗？吃饱混天黑吗？
没有比较，没有 ...

那也不是，咱们小时候谁管？也有学的好的啊