我跟豆豆：发言的角色原理

春水秋霜伊人

我跟豆豆：发言的角色原理
话题/春江水

我跟一个豆豆，也是带年轻教师的事。
真带弟子，有了那份师徒情分是有责任有担当的。
这是十多年前的事了。其实是个支教生，很泼辣、悟性蛮好、责任心也强的那种。
我是学校管语文教研的，所以交流多。有次说过她发言准备不够好，有些信马由缰。
结果一次教研课评课，她准备很好，有条有理，讲了上十分钟。
事后，她信心满满，等我“表扬”她。
我说，你是不是对发言很自我满意。
她说是啊。我说的都是准备好的。我都加进了课程实施的具体事实，有的放矢做分析。
我说，有没有不到……
她摇摇头。我不明白。
我说评课是一节课，45分钟。你的发言时长是多少，你注意了吗？你后面还有教导主任是语文老师在场，还有管教学校长是语文老师在场——都还没有发言。你讲完就剩下几分钟了。你还发言很好，没有错？很好，没有错吗？
我说，所有公众场合发言都要考虑好自己的角色，注意措辞和时长。
——这个孩子很有出息，考上了武汉的公务员。
当然她的出息，也是我的高兴。

按倒就亲

知易行难，对吧。

春水秋霜伊人

按倒就亲 发表于 2024-1-6 19:37
知易行难，对吧。

就是啊。

金豆豆

你为嘛不提前告诉他大概发言时间和话题走向呢？

金豆豆

他才出来的娃娃，哪里懂这么些潜规则啊！

春水秋霜伊人

金豆豆 发表于 2024-1-6 19:41
你为嘛不提前告诉他大概发言时间和话题走向呢？

应该是教导主任主持的。我也是打援的。
她的这段支教，应该很有长进。当然主要是她自己有悟性，有上进心。她们一起五个孩子，她是最先走的，也是最出息的。

春水秋霜伊人

金豆豆 发表于 2024-1-6 19:42
他才出来的娃娃，哪里懂这么些潜规则啊！

这就叫“带徒弟”呀。

金豆豆

春水秋霜伊人 发表于 2024-1-6 19:44
应该是教导主任主持的。我也是打援的。
她的这段支教，应该很有长进。当然主要是她自己有悟性，有上进心 ...

嗯。看你说她侃侃而谈，是作了准备的，只是没搞懂场合而已，而且后来考了公务员，也是肯上进的孩子。

金豆豆

春水秋霜伊人 发表于 2024-1-6 19:45
这就叫“带徒弟”呀。

一事一议一总结，也是引导。不错，严师出高徒，精工出细活。

春水秋霜伊人

金豆豆 发表于 2024-1-6 19:49
一事一议一总结，也是引导。不错，严师出高徒，精工出细活。

谢谢。豆豆也一定是这样做的。

金豆豆

春水秋霜伊人 发表于 2024-1-6 19:53
谢谢。豆豆也一定是这样做的。

差不多吧。我可能还会预设场景，提前给参考意见。

螃蟹

这种评课算教研会？如果多人发言，提前就该给每个参加者会议议程，其中就包括谁发言，发言时长，也好让人家提前做准备。这是会议的组委工作不到位……

螃蟹

人家不知道后面还有啥议程，自然只能按自己想说的内容大概准备下，剩下靠会议组织者们自己去弹性调节总时长咯。比如延时之类。

金豆豆

螃蟹 发表于 2024-1-6 20:09
这种评课算教研会？如果多人发言，提前就该给每个参加者会议议程，其中就包括谁发言，发言时长，也好让人家 ...

哈哈！笑得我!

春水秋霜伊人

螃蟹 发表于 2024-1-6 20:14
人家不知道后面还有啥议程，自然只能按自己想说的内容大概准备下，剩下靠会议组织者们自己去弹性调节总时长 ...

你说的是对的。孩子总是一积极，一准备充分，一发言高兴——就忘记了时间。
带新人，总是提点在关键处。对于孩子，这才是“成长”。

螃蟹

金豆豆 发表于 2024-1-6 20:20
哈哈！笑得我!

你笑啥？严肃点！有话直说，不许阴阳怪气……

金豆豆

螃蟹 发表于 2024-1-6 20:43
你笑啥？严肃点！有话直说，不许阴阳怪气……

我就笑笑你不懂评课活动，又不打算带节奏。咋滴啦！

螃蟹

金豆豆 发表于 2024-1-6 20:46
我就笑笑你不懂评课活动，又不打算带节奏。咋滴啦！

但我们经常组织大型现场活动，会议座谈之类的，也经常去提案。活动会议没个流程，那还不乱套了？

春水秋霜伊人

螃蟹 发表于 2024-1-6 20:49
但我们经常组织大型现场活动，会议座谈之类的，也经常去提案。活动会议没个流程，那还不乱套了？

我们这里就是上了一节课，大家议一议，集思广益，取长补短。不是大型的会议，没有十分正规其事的讨论什么的。

春水秋霜伊人

螃蟹 发表于 2024-1-6 20:49
但我们经常组织大型现场活动，会议座谈之类的，也经常去提案。活动会议没个流程，那还不乱套了？

道理吧，也是相通的。