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一株断草 发表于 2022-6-6 11:10 没什么卵用。 只要他仍旧单纯地以分数筛选。 整个社会层面对技术型人才的不重视。
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海鲜酱 发表于 2022-6-6 11:16 三观教育出问题了 躺平啃老拼爹，吃喝嫖赌玩乐 只求自身享受，无国无家唯我
一株断草 发表于 2022-6-6 11:19 这是当今年轻人的真实写照，压力太大经受不住的开始躺平，然后是内卷~~~
海鲜酱 发表于 2022-6-6 11:20 这是西式幸福
一株断草 发表于 2022-6-6 11:22 所以说西方渗透已经明显显现出来了，譬如小学课本的插画也是一种渗透。
海鲜酱 发表于 2022-6-6 11:24 对。 577说的匹夫不可夺志 在当前很有普世价值
一株断草 发表于 2022-6-6 10:03 第一次来这里发帖，不知内容是否合适？
绝对不主流 发表于 2022-6-6 10:27 中国的教育问题不在于如何让教师们团队齐头并进，事实上，由于行政干预教学，思想统一受禁锢，他们都属于武 ...
一株断草 发表于 2022-6-6 11:14 因材施教，因人而异，这是我国教育提了多年的口号，实践证明只能如此！
一株断草 发表于 2022-6-6 11:28 西方除了精神上的，教育上的渗透，还对中国人的基因加以研究，专门研制出对付中国的粮食基因 妄图从根本 ...
金豆豆 发表于 2022-6-6 11:30 杂谈，自然是家长里短、国际国内，各领域随便延伸~~。
金豆豆 发表于 2022-6-6 11:31 这句话我是赞同的。教师们烦的不是教学本身，而是考试的指挥棒太僵硬~~~
金豆豆 发表于 2022-6-6 11:36 还有个词，叫：各得其所。我觉得教育的终极目的，应该在这里。而不是非要强求短板成为长板子——能成固然 ...
金豆豆 发表于 2022-6-6 11:37 这么吓人？得到证实了么？我个人总觉得有点危言耸听~~~~
莽夫 发表于 2022-6-6 12:32 这个话题有点大，，按“木桶效应”理论学校只要有一块“短板”，学校的教学质量就会显著下降。而现实中一个 ...
知音 发表于 2022-6-6 13:07 选2 其二是保住“长板”努力增加“短板”的长度，使之与“长板”看齐，这样操作起来，虽然困难重重，但的 ...
知音 发表于 2022-6-6 13:08 欢迎美女
知音 发表于 2022-6-6 13:09 木桶效应用在安全系统理论也贴切，你其他地方做的再好，有一个短板就白费。
一株断草 发表于 2022-6-6 17:34 我在多年的教学中，发现教材的错误很多，有的是读音，解释，语法，出处等，只是我们人轻言微说了不算。
一株断草 发表于 2022-6-6 17:32 是呀，豆豆，今天心血来潮想写个论文了，以前都是些小说诗歌滴，换换体裁~~~
一株断草 发表于 2022-6-6 17:43 所以说现在讲究团队精神，团队效应，其实就是这个道理~~~
海鲜酱 发表于 2022-6-6 18:05 网上有篇文章说日本人高价收购中国人用过的烟头用于提取基因的。
金豆豆 发表于 2022-6-6 18:23 所以啊，这次毒教材（插画）事件，并没有多大的惊奇。因为发现问题的人未必没有，可是进谏无门又有什么意 ...
金豆豆 发表于 2022-6-6 18:24 顺应自己的感觉就好，哪怕是瞬间感觉——好像杂谈这里倒是啥题材、体裁都不忌讳。。。我自己偶尔也写杂文 ...
王小丫 发表于 2022-6-6 22:37 就团队整体的考量，一定是取决于短板，认同～
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楼主: 一株断草
雷达卡
发表于 2022-6-6 11:16
显身卡
发表于 2022-6-6 13:07
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