【家长视角】通过孩子就能猜出家庭条件

窥天瞳

        至少在小学生中，即便是都穿校服，通过孩子的精神气质，性格特点，基本就能猜出家庭条件，所以说呢，家庭条件不好的家长根本不需要去穷生富养做掩饰，明眼人一眼就能看出结果。下面我说说自己的分析：
一、温饱线：
       学生沉默，有自卑感。有些孩子的家庭未必是在温饱线上，但是如果家庭出现父母患重病，离婚等特殊情况，孩子也会出现这种反应。这类学生的学习成绩是两种：一种是中等。一种是顶级。那些学习成绩顶级的学生在学习上，会付出比同龄人多得多的努力，但是也可能出现心理崩溃现象。在今天，教育资源倾斜，这类孩子出现顶级学霸的概率越来越低。
二、温饱蓝领家庭：
       这类学生是老师最头疼的孩子之一。他们不听话、没规矩、喜欢搞破坏，凡事都喜欢和集体对着干，还很有可能是滚刀肉。在老师敢体罚的时候，这类学生是挨打最多的。在老师不敢体罚时，这类学生是老师、学生和其他家长所共同讨厌的，简单说就是有人生没人教。
三、温饱隔代养家庭：
       这类家庭的孩子几乎有2个共同特点：胖和呆。性格比较单纯，容易成为别的学生捉弄的对象。学习有好有坏，倒不一定统一。
四、小康线家庭：
       这类家庭的孩子变数最大，也有个共同特点：有点本事。这个本事未必都是好的。有可能是学习反常性的优秀；有可能有一些远超同龄人的特殊才能；也有可能有带着班里同学走邪路的能力。这类孩子如果讲原则讲规矩会十分优秀，如果不讲原则不讲规矩就是害群之马，他们最大的危害不一定是欺负人，而是带坏别人。
五、小康家庭：
       小康家庭的孩子，家长都很重视学习，是报班积极者。但孩子在学习上一般是中等和中等偏上，达到顶级的不太多，即便个别达到也会用出了12分的努力，会造成孩子学习缺乏后劲。之所以会这样，主要还是家长的教育能力跟不上自己的教育期望。这些孩子的学习很有意思，那些顶级优秀的到了中学会退步，那些相对优秀的到了中学却有发展空间。有人说：“小学学习一般，到了中学没准会逆袭。”也就在这个范围内有效，并且人家小学起码是中上水平，可不是一般或学渣。
六、中产线家庭：
      我不好说什么叫中产线家庭，就是勉强可以请得起保姆的家庭吧。这类家庭的孩子都有个统一特点：在管他的家长面前是瑟瑟发抖的，家长对他们要求极严，并且是那种事无巨细的严！所以孩子的学习基础很好，大部分孩子小学成绩十分优秀，很多可以达到语数英全科全满分的水平。可是这类孩子到了初中往往会抑制不住退步，因为他们在学习中所承载的压力太大了。他们的压力来自于家长，而家长的压力来自于中产返贫。
七、中产家庭：
       这类家庭的孩子有个非常明显的特点：相对耿直。他们很少能接触到歪的斜的那一套，但是他们也知道变通，明白胳膊拧不过大腿的道理。不过如果遵从他们本心，他们是愿意坚持原则的。这些孩子的学习多是中上等水平，并且在学习上有一定的后劲。不过可能是生活条件过于优越，他们的学习能达到顶级水平的并不太多。另外，这些学生在活跃气氛上是最拿手的，比较会玩能玩，是班级不可或缺的活动参与者，气氛烘托者。
八、有些权势的家庭：
       这类家庭的父母中有领导存在，有可能是公司领导，也有可能是政府领导。如果是公司领导，基本是大领导。这类孩子学习基本是中上等水平，也有个别顶级水平，学习上基本不存在后劲不足的问题。孩子成熟、自信，待人接物得体，会来事，善于组织安排，一般来说都会被老师选为班长或副班长。他们是学校迎接大领导视察的不二接待人选。也许学习的天赋并不能一定遗传，但是管理的天赋基本可以成为传承。这类孩子基本是班里同学的主心骨，自带领导气质，那些坏孩子在他们面前自动退避三舍。一般来讲，这类孩子也有一两项过人的技能。
九、土鳖乍富型家庭：
       这类孩子有以下特点：兴趣班报的多，有一两项特长技能。本身优越感足，有些自以为是，说话做事多以自我为中心，缺乏顾忌他人感受。在学习成绩上，多为中等或中下水平。
       这是我在北京观察到的九类孩子，从以上特点可以看出：所谓寒门贵子的寒门，大多指的不是温饱线，而是小康线。逆袭学生一般出在小康家庭。为什么完全的隔辈教育只会出在温饱家庭？因为条件再往上的家庭，父母已经具备了陪伴孩子成长的条件。所谓隔代教育家庭，不是说父母在旁边，隔代参与教育，而是父母基本不在身边，隔代主宰教育的家庭。

频飞

早安

频飞

真是好用心

频飞

感谢分享

窥天瞳

早上好。

素素

早年能够得到父母之爱的孩子，大部分都不会太差。