本帖最后由 吾二悟 于 2025-9-24 14:18 编辑
打小妈妈为了敦促我练字,就拿“字如其人”来说教。才上学那会儿,练字的字帖就是书本上的印刷体,力求横平竖直,结构感适度就是了,把字写的端端正正,很有成就感,语文老师见了喜欢,一直一直表扬,赞美对成年人有时是负担,对小孩子来说就是糖果。我小时候吃到糖果了,关于写字这块也不遗余力的给我家两个丫头喂。大丫头只认真练过一个学期,我买的字帖供她临摹,就这一个学期,没想到成果显著,她写字起锋了,但是结构感把握的不怎么样,大的大,小的小,和我一样写着写着就着急想要乱划了,为此老师专门打电话和我沟通,还问我觉得自己丫头的字怎么样?我认真的想了想回答,我觉得还不错啊,老师无奈一笑。我见过老师发的其她同学和优秀作业,字是工整的,可毫无个性可言。
小女儿也开始写字了,乖乖巧巧,方方正正,口写的方方的,写数字8和6时,圆圈圆圆的,不知道从哪天开始不乖,必要时我干预一下,让她的字不要那么太乖。
出锋的字就是不藏,我喜欢我孩子们的字和性格一样不藏,不躲闪。
老师们喜欢的是工工整整的字,是考试时不会被误判的字。我们从小就被规训了,即便是一个模子里打磨出来的,总有一天你会觉醒,想你想把字写成什么样这件事。我的觉醒是突然有一次看了一个高年级的哥哥,字写的那叫一个龙飞凤舞,肆意张扬,条条框框框不住的洒脱。那字的感觉深植我脑海,后来我写字也慢慢开始不乖了,要想挣脱田字格的束缚了,语文老师开始批评我写字越来越不好了。
再后来又遇到一个行草写的特别漂亮的语文老师,他上完课留下的板书都舍不得擦。我才明原来字潦草的也应该潦草的有章法,只是屁股做不住,没有掰正那乱画习惯了的笔法,美其名曰自创体。
简教练感叹这年代谁还手写,“看字识人”这句老话将越来越不实用了,就如现在的刑侦剧和小说不怎么强调笔迹分析了。和时代一起慢慢变老的何止是年龄? |